Aktuelles

Assisi 2024 – dem franziskanischen Ursprung auf der Spur 24 Studierende machten sich kurz vor Pfingsten auf den Weg zu einer einwöchigen Studienfahrt nach Italien. Dort angekommen begaben sie sich [...]

Museumspädagogik im Museum am Dom Andy Warhol und Keith Haring – zwei PopArt-Künstler und ihre Werke – konnten die Studierenden des 1. Studienjahres am 14. Mai 2024 im Museum am [...]

Abenteuergolfen am Hubland

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Madita – ein Theaterprojekt an unserer Fachakademie Unsere Werkstattaufführung „Madita“ von Astrid Lindgren nach einer Bühnenfassung von Susanne Lütje erlebte in unserem Haus sieben umjubelte Aufführungen. Groß war die Aufregung [...]

Im März besuchten die drei Klassen des ersten Studienjahres verschiedene Einrichtungen aus dem Bereich Jugendhilfe. Die Evangelische Jugendhilfe in Würzburg, das Therapeutisches Heim St. Joseph in Würzburg, das Antonia-Werr-Zentrum in [...]

Vorösterliche Feier Was haben Herz – Trennungszeichen – Pluszeichen und Fragezeichen mit Ostern zu tun? Und warum gehört unbedingt Macarena dazu? Die Antworten auf diese Fragen gaben am letzten Schultag [...]

Studierende und Lehrkräfte der Fachakademie stellen Ausbildung vor Im Laufe des Schuljahres werden wir immer wieder von weiterführenden Schulen eingeladen, um die Ausbildung zur Erzieher:in vorzustellen. Beim diesjährigen Berufsinfotag der [...]

Im Rahmen des Übungsfachs “Vorurteilsbewusste Erziehung” machten sich am Samstag, den 24.04.2024 Studierende des zweiten Studienjahres auf den Weg in die Spielzeugstadt Nürnberg. Dort angekommen galt die Aufmerksamkeit vorerst dem [...]

Noch in der Ausbildung und schon als Multiplikatoren tätig Sommerfeste, Tag der Offenen Türe, Elterncafés, Abschiedsfeiern – für die Planung und Werbung all dieser Veranstaltungen sind die Studierenden an der [...]

Im Rahmen des Faches Pädagogik/Psychologie/Heilpädagogik (PPH)  beschäftigte sich das Studienjahr 2 mit der „Sozialkognitiven Theorie“ nach Albert Bandura. Hierzu ein kleiner Bericht unserer Studierenden: „Film ab in PPH!“ Nach der [...]

Zur Vertiefung in den Fächern Pädagogik und Psychologie im Sozialpädagogischen Einführungsjahr wurden verschiedene Spiele ausprobiert. Zur Förderung der räumlichen Vorstellungskraft spielten alle „Make `n Break“ . Von Lego konnte das [...]