Darstellendes Spiel mit Bühnenstück von Astrid Lindgren
Madita – ein Theaterprojekt an unserer Fachakademie Unsere Werkstattaufführung „Madita“ von Astrid Lindgren nach einer Bühnenfassung von Susanne Lütje erlebte in unserem Haus sieben umjubelte Aufführungen. Groß war die Aufregung vor und hinter der Bühne besonders bei den Aufführungen vor Grundschulen, die mit jeweils 180 Besuchern restlos ausverkauft waren. Die Kinder lauschten mit Spannung, Freude […]
Sommerliche Aktionen an der Fachakademie
Miteinander auf dem Weg ins Leben
Vorösterliche Feier Was haben Herz – Trennungszeichen – Pluszeichen und Fragezeichen mit Ostern zu tun? Und warum gehört unbedingt Macarena dazu? Die Antworten auf diese Fragen gaben am letzten Schultag vor den Osterferien Studierende der Klasse 1b. Sie haben Mitstudierende und Lehrkräfte in einer vorösterlichen Feier auf den Weg ins Leben eingeladen und die Osterbotschaft […]
„Tag der Jugendhilfe“ – Besuch von Praxiseinrichtungen
Im März besuchten die drei Klassen des ersten Studienjahres verschiedene Einrichtungen aus dem Bereich Jugendhilfe. Die Evangelische Jugendhilfe in Würzburg, das Therapeutisches Heim St. Joseph in Würzburg, das Antonia-Werr-Zentrum in Kolitzheim und das Jugendhilfezentrum Maria-Schutz in Grafenrheinfeld standen als Kooperationspartner zur Seite. So erlebten die Studierenden einen praxisnahen Einblick in die Arbeit der stationären Jugendhilfe […]
Zukunftsberuf Erzieher:in
Studierende und Lehrkräfte der Fachakademie stellen Ausbildung vor Im Laufe des Schuljahres werden wir immer wieder von weiterführenden Schulen eingeladen, um die Ausbildung zur Erzieher:in vorzustellen. Beim diesjährigen Berufsinfotag der Jakob-Stoll-Realschule im Würzburger Stadtteil Zellerau haben das zwei Studierende und eine Lehrkraft gemeinsam übernommen. Demonstriert wurde die Vielfältigkeit der Ausbildung anhand eines Experiments aus dem […]
Übungsfach zum Thema Öffentlichkeitsarbeit
Noch in der Ausbildung und schon als Multiplikatoren tätig Sommerfeste, Tag der Offenen Türe, Elterncafés, Abschiedsfeiern – für die Planung und Werbung all dieser Veranstaltungen sind die Studierenden an der Fachakademie für Sozialpädagogik St. Hildegard jetzt Experten. Im Rahmen des Übungsfaches „Öffentlichkeitsarbeit“ konnten 14 Studierende ausgiebiges Fachwissen über Slogans, Corporate Identity, Phasen systematischer Öffentlichkeitsarbeit, Google […]
„Ich bespiel die Welt, wie sie mir gefällt!“
Im Rahmen des Übungsfachs “Vorurteilsbewusste Erziehung” machten sich am Samstag, den 24.04.2024 Studierende des zweiten Studienjahres auf den Weg in die Spielzeugstadt Nürnberg. Dort angekommen galt die Aufmerksamkeit vorerst dem Spielzeugmuseum, welches uns mit auf eine Zeitreise nahm. Von Zinnfiguren über Modelleisenbahnen, Puppen und vielem mehr erhielten wir einen breitgefächerten Einblick in die Spielzeugwelt der […]
Theorie und Praxis im Unterricht
Im Rahmen des Faches Pädagogik/Psychologie/Heilpädagogik (PPH) beschäftigte sich das Studienjahr 2 mit der „Sozialkognitiven Theorie“ nach Albert Bandura. Hierzu ein kleiner Bericht unserer Studierenden: „Film ab in PPH!“ Nach der Erarbeitung der theoretischen Inhalte teilten wir uns innerhalb unserer Klassen in Kleingruppen à ungefähr sechs Studierende auf. Innerhalb dieser Gruppen wählten wir jeweils ein Beispiel, […]
„Ist da jemand?“ – Vorweihnachtlicher Gottesdienst und Feier
Am Freitag vor Beginn der Weihnachtsferien trafen sich alle Klassen der Studienjahre in der Jugendkirche zum Gottesdienst feiern. Dabei wurde auf großen Sprechblasen die Frage aufgeworfen: „Ist da jemand?“ – in Anlehnung an den Liedtext von Adel Tawil. Ist da jemand, der mein Herz versteht? Und der mit mir bis ans Ende geht? Ist da […]
Pädagogische Bedeutung von Spielen
Zur Vertiefung in den Fächern Pädagogik und Psychologie im Sozialpädagogischen Einführungsjahr wurden verschiedene Spiele ausprobiert. Zur Förderung der räumlichen Vorstellungskraft spielten alle „Make `n Break“ . Von Lego konnte das Spiel „Creationary“ die Auszubildenden vor die ein oder andere Herausforderung stellen. „Skip bo“ durfte selbstverständlich nicht fehlen, um den Zahlenraum bis 20 wiederholt anwenden zu […]
